AP

高中阶段的学习是迈向大学的重要步骤,涉及到的课程分为许多结构,其中最为常见的则是通过IB, AP和A-Level的学习,实现迈入国外大学的目的。

本系列文章将分为三篇内容,向各位有意愿学习国外高中课程的学员,详细介绍在学习阶段,有哪些是值得参考的学习教材。

 

AP

AP(Advanced Placement),美国大学预修课程,是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程,主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。

AP课程共有38门学科,分为7大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及顶级文凭项目类。学生可以根据自己的意愿选择多或少选修,学生可以放弃他们不感兴趣的科目,也可以专攻某些领域,如科学或社会科学。

AP授课时间通常为一年,课程对应的测试为AP考试。

A/AS - Level

高中阶段的学习是迈向大学的重要步骤,涉及到的课程分为许多结构,其中最为常见的则是通过IB, AP和A-Level的学习,实现迈入国外大学的目的。

本系列文章将分为三篇内容,向各位有意愿学习国外高中课程的学员,详细介绍在学习阶段,有哪些是值得参考的学习教材。

 

A/AS - Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。

英国的大多数中学开设的A-Level课程科目相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

A-Level课程通常需要2年的时间。A-level的第一年被称为AS level。学生通常修多达5门AS课程,然后在第二年降至3或4门,称为A2水平。

IB

高中阶段的学习是迈向大学的重要步骤,涉及到的课程分为许多结构,其中最为常见的则是通过IB, AP和A-Level的学习,实现迈入国外大学的目的。

本系列文章将分为三篇内容,向各位有意愿学习国外高中课程的学员,详细介绍在学习阶段,有哪些是值得参考的学习教材。

 

IB

IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。它的目标是让学生具有全球意识,使用国际资源和内容。

IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学,第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的,可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。每一门课程又分为高级课程和普通课程。此外,学生必须学习一门名为“知识理论”的课程,这门课程鼓励学生对知识的构建进行深入和批判性的思考。他们还必须完成一个原创的研究项目,最终完成一篇4000字的论文,并参与CAS,即创造力、活动和服务。所有这些元素必须成功完成,以获得IB文凭。学生可以选择不做一个完整的文凭,而选择更少的IB课程,或更少的在更高的水平,导致一个高中文凭加上IB证书。

IB课程,无论是标准水平还是更高水平,通常授课两年。

IB文凭的数学科目包括两个不同的数学课程,两者都可以达成标准水平(SL)或更高水平(HL)。要获得IB文凭,学习者必须学习数学应用和解释(SL/HL)或数学分析和方法(SL/HL)。